海より深き恩師の愛
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| 君は、次の教室に足を踏み入れる。 | ||
| すでに席に着いているイツキとアーシアの姿が見えた。 | ||
| 順調に試験をクリアしているみたいじゃないか？ まあ、魔法使いの腕なら当然だよな。 |  | |
| 君はイツキと握手を交わして、お互いの健闘を称えあった。 | ||
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 | 簡単に卒業させないのにゃあ～。未熟な生徒は、ガンガン留年させるのにゃあ～！ | |
| 教室のドアを開けて入ってきたのは……猫の姿をした「猫先生」だ。 | ||
| 喋る猫がここにもいたのか、とウィズも驚いている。 | ||
| プシプシ先生は、この学園に一番長く勤めているベテランの先生なの。 |  | |
| それだけに厳しい先生なんだ。 |  | |
| 最初の試験は科学の試験にゃ。カンニングする生徒は、爪研ぎ代わりに引っ掻いてやるのにゃ～。 | |
| あの、プシプシ先生……これまでお世話になりました。 | | |
| この日のために、皆で作った特製のねこじゃらしです。受け取ってください。 | | |
| なかなかいい心掛けじゃにゃいか！？ いんや、でも今は試験中、遊ぶのはあとにするのにゃ～。 | |
| イツキは、手に持っている猫じゃらしをピクピク動かす。 | ||
| やわらかい毛の生えた先端が、生き物のように跳ね回っている。 | ||
| にゃ！？ ん、もう……が、我慢できないのにゃ～！！ | |
| プシプシ先生は、猫の本性丸出しで猫じゃらしに飛びついた。 | ||
| こ、こんな素敵な贈り物をくれるとは……いい生徒を持ったにゃ！ | |
| 皆、合格にするにゃ！ | |
| 君の視線に気づいて、ウィズははっと我を取り戻す。 | ||
| ……う、羨ましいとは思ってないにゃ！ |  | |
| 次は体育の試験か。この先生は熱心だけど、ちょっと変わったところがあるんだ。 | | |
| サルーム先生って言うんだけど、わたしはこの先生ちょっと苦手かも……。 |  | |
| アーシアが、こんなこと言うなんてちょっと珍しいかも、と君は思った。 | ||
| 一体、どんな先生がやってくるのだろうか？ | ||
| 不安と少しばかりの期待に胸を弾ませて、君は次の先生がやってくるのを待った。 | ||
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 | やあ、アクアシアの生徒諸君。御機嫌よう！ | |
| す、すごい筋肉だにゃ！ |  | |
| サルーム先生は、教壇に立つと、二の腕に力を込めて両腕の筋肉を強調してみせた。 | ||
| これだけの上腕三頭筋をつけるためには、常に激しい負荷を肉体に与え続けなければいけない。 | |
| 負荷を与え続けるには、どうすればいいのかわかるかい？ そう、水中で生活することだよ。 | |
| 水に慣れ、水と一体化してこそ、これだけの筋肉と……アクアシアの適性が得られるのだ。 | |
| でも、そんなに筋肉がつくのは……困ります。 |  | |
| オーノー。君たちは、筋肉の重要性がわかっていないようだ。いいかね……。 | |
| サルーム先生の筋肉の必要性についての講義が始まった。 | ||
| 聞いてくれてありがとう。それじゃあ、引き続き試験頑張ってくれたまえ。 | |
| 終わりかにゃ！？ 試験らしいことは、なにもしてないにゃ！？ | | |
| 授業も毎回筋肉の話で終わるんだよな……。 |  | |
| 変な先生ばっかりにゃ。先が思いやられるにゃ。 |  | |
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